作者:佚名       来源于:家长学院

这是一堂口语交际课,课题是《介绍我国的一个民族》。为了能激发学生热爱伟大祖国的感情,让学生了解我国是个多民族的国家。课前我就让学生准备一些介绍少数民族的图片或资料。这样的设计我意想达到一下一些效果:

1.让学生积极主动地搜集材料,选择有代表性的内容作介绍,有助于学生深入准确地了解有关知识,并作到讲说有条理、有重点;

2.在搜集材料、整理资料的同时培养学生查阅资料的习惯和动手制作的能力。

但课上学生的状态和我预期的有些出入:因为是农村小学,所以孩子搜集的大多数都是从课课通上抄来的,所搜集的内容都是一样的,课上交流时所涉及的内容比较少。以后在布置这样的作业时,我要利用课余时间带领孩子去电脑房,自己上网搜索,相信孩子会收获更多。




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